27 августа, на базе МГПИ имени Евсевьева прошел семинар-совещание на тему: "Социальная адаптация и постинтернатное сопровождение воспитанников-выпускников интернатных учреждений. Коррекционноое образование детей-ивалидов и детей с ОВЗ". В работе приняли участие руководители, заместители руководителей учреждений интернатного типа, специалисты органов опеки и попечительства. Образование детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов относится к числу проблем, актуальность которых не утрачивает своего значения.В республике образовательный процесс организуется в 11 государственных общеобразовательных организациях, подведомственных Министерству образования Республики Мордовия, в том числе в 6 организациях созданы условия для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. В данных организациях обучалось 1199 детей. Из них детей с ограниченными возможностями здоровья составляет 745 детей (62,1 %), в том числе детей-инвалидов – 411 (34,2 %).

Первый заместитель Министра образования Елена Солдатова, обозначила задачи перед руководителями детских домов и школ-интернатов, специалистами органов опеки и попечительства. Во-первых, в новом учебном году, необходимо повысить уровень квалификации специалистов органов опеки и попечительства, во-вторых, тщательно подбирать кандидатов в опекуны(попечители), приемные родители и усыновители, также необходимо уделить особое внимание безнадзорности и беспризорности обучающихся и другие.

В рамках семинар-совещания выступили: начальник отдела дополнительного образования и опеки Министерства образования РМ Галина Гребнева, Об инклюзивном образовании: опыте, проблемах, перспективах - рассказала руководитель Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Евгения Савинова, О ключевых аспектах сетевого взаимодействие вуза и интернатных учреждений в условиях модернизации образования лиц с ограниченными возможностями здоровья - заведующая кафедрой Специальной педагогики и медицинских основ дефектологии МГПИ Наталья Рябова.